当今幼儿数学教学主要存在三大问题：一是教不精彩；二是简单地把数学理解为计算，因此很多数学教师沉迷于各种速算中，不了解人为什么要学数学；三是数学教学严重脱离生活，孩子学完数学不知道跟自己生活有什么关系。
针对这三个问题，《帮我学数学》独创“趣味故事教学法”，它全面借助起伏跌宕的数学故事，让孩子首先感觉数学好玩！在好玩中，教师尽可以培养孩子直面问题、解决问题的思维能力。在好玩中，教师尽可以让幼儿感受数学就在自己的身边，从而产生对数学的兴趣及进一步探索的愿望。在好玩中，教师再有意识地通过让孩子复述故事、表演故事、操作辅助学具、开展相关游戏、做《帮我学数学》配套练习册等方式，使他们在不知不觉当中达到幼儿阶段数学教育目标，真正实现润物细无声，为孩子未来的发展奠定坚实的基础。
许多学习过《帮我学数学》的小朋友，普遍反映上小学后数学应用题、思考题不再怕。
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